Механизмы управления качеством образовательных результатов

1.Система оценки качества подготовки обучающихся

1.1. Объективность оценки качества подготовки обучающихся

1.1.1. Принятие муниципальных мер в рамках регионального управленческого цикла

1.1.1.1.1. Содействие региону в проведении мероприятий по формированию позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов

1.1.1.1.2. Содействие региону в реализации мер по повышению объективности на этапе проведения процедур оценки качества образования и при проверке результатов

1.1.2. Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся

1.1.2.1.1. Содействие региону в реализации мер по обеспечению оптимизации графиков проверочных и диагностических работ в соответствии с рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора

1.1.2.1.2. Содействие региону в реализации мер по формированию объективной ВСОКО в каждой ОО муниципалитета

1.1.3. Оценка ключевых характеристик качества подготовки обучающихся

1.1.3.1. Принятие мер на основе результатов анализа муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.1.3.1.1. Содействие региону в реализации мер в рамках других управленческих направлений

2. Система работы со школами с низкими результатами обучения

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 01 февраля 2023 года №24 «Об организации работы и утверждении плана-графика исполнения мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
на 2023 год»

Приказ министерства образования Тульской области от 18.01.2023 № 102 «Об утверждении перечня школ-участниц мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими образовательными результатами и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, на 2023 год»

Приказ комитета образования администрации МО Плавский район от 01 февраля 2023 года № 24 «Об организации работы и утверждении плана-графика исполнения мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2023 год»

Приказ министерства образования Тульской области 17.12.2021 г. №1633 «О назначении муниципальных координаторов Адресной методической помощи 500+ на территории Тульской области»

Приказ комитета образования администрации МО Плавский район от 20.03.2021 №73 «Об утверждении муниципальной дорожной карты Адресной методической помощи 500+ общеобразовательным организациям муниципального образования Плавский район на 2022 год»

Приказ министерства образования Тульской области от 21.02.2021 года №196 » О назначении кураторов школ с низкими образовательными результатами — Участниц проекта Адресной методической помощи 500+ на территории Тульской области»

1.2.1. Адресная поддержка школ с низкими образовательными результатами

1.2.1.1. Принятие мероприятий на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.2.1.1.1. Содействие региону в реализации мер по оказанию адресной методической поддержки школам с низкими результатами обучения относительно выявленных в данных школах проблем

Приказ министерства образования Тульской области от 16.03.2022 №359 «Об утверждении План-графика региональных мероприятий адресной методической помощи проекта 500+ на 2022 год»

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район №73 от 2 марта 2022 года «Об утверждении муниципальной дорожной карты по реализации проекта Адресной методической помощи 500+ общеобразовательным организациям муниципального образования Плавский район на 2022 год»

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 17.03.2022 года «№ 96 Об осуществлении в 2022 году мониторинга объективности проведения всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях МО Плавский район, отнесенных к категории образовательных организаций с признаками необъективности результатов, с низкими образовательными результатами, школ 500+«

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 05.04.2022 года № 113 «Об утверждении плана-графика исполнения мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами на 2022 год»

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 19.06.2020 года №124 «Об утверждении плана мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, нав 2020-2021 учебный год»

1.2.2. Организация работы со школами, функционирующими в зоне риска снижения образовательных результатов

1.2.2.1.Принятие мероприятий на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.2.2.1.1. Содействие региону в реализации мер, направленных на ликвидацию ресурсных дефицитов в школах, функционирующих в условиях риска снижения образовательных результатов

Муниципальный отчет по мероприятиям муниципальных ДК проекта 500+_1 этап, 2022 год

1.2.3. Профилактика учебной неуспешности в ОО муниципалитета

1.2.3.1. Принятие мероприятий на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.2.3.1.1. Содействие региону в реализации мер профилактики учебной неуспешности в ОО муниципалитета

Муниципальный отчет по мероприятиям муниципальных ДК проекта 500+_1 этап, 2022 год

3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

1.3.1.Развитие способностей обучающихся в соответствии с их потребностями

Наличие муниципальных целей и задач:

1.3.1.1.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 09.06.2022 № 162 «Об организации мониторинга оценки механизмов управления качеством образования в образовательных организациях муниципального образования Плавский район по направлению «Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи»

Наличие муниципальных показателей:

1.3.1.2.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Наличие мониторинга показателей

1.3.1.3.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Наличие анализа результатов мониторинга показателей:

1.3.1.4.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Письмо комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 07.07.2022 № 1400 «Итоги мониторинга оценки механизмов управления качеством образования в образовательных организациях муниципального образования Плавский район по направлению «Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодѐжи»

Адресность рекомендаций относительно выявленной проблемы

1.3.1.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.3.1.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Приложение к письму министерства образования Тульской области
от 28.06.2022 № 16-10/7674 «Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в образовательных организациях Тульской области, реализующих программы общего образования»

1.3.1.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

— — —

Мероприятия, меры, управленческие решения

1.3.1.6.1. Принятие мер, направленных на развитие дополнительного образования в муниципалитете на основе учета потребностей обучающихся

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 07.07.2022 №176 «Об организации мероприятий, направленных на повышение качества образования в образовательных организациях МО Плавский район по направлению «Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодѐжи»

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей:

1.3.1.7.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Анализ эффективности принятых мер по направлению «Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодѐжи»

1.3.2. Организация работы с талантливыми детьми и молодёжью

1.3.2.1. Принятие муниципальных мер в рамках регионального управленческого цикла

1.3.2.1.1. Содействие региону в реализации мер, направленных на стимулирование и поощрение способных и талантливых детей и молодежи

Приказ министерства образования Тульской области от 15.07.2021 №912 «Об утверждении концепции региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи на 2021-2023 гг.»

1.3.2.1.2. Содействие региону в реализации мер, направленных на увеличение охвата детей и молодежи мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов в соответствии с их потребностями

1.3.2.1.3. Содействие региону в проведении мероприятий по поддержке участия школьников в профильных сменах, предметных школах и т.п.

1.3.2.1.4. Содействие региону в реализации мер, направленных на развитие способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных) классах

1.3.2.1.5. Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на развитие способностей у обучающихся с особыми образовательными потребностями

1.3.2.1.6. Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на поддержку участия команд кружков технического творчества, точек роста, творческих детских коллективов в региональных и федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п.

1.3.2.1.7. Содействие региону в проведении мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

Всероссийская олимпиада школьников

4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Наличие муниципальных целей и задач:

1.4.1.1.1. по обеспечению информированности обучающихся на уровне НОО и ООО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности

Письмо комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 14.06.2022 №1245 «О предоставлении информации «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»

1.4.1.1.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.1.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

Наличие муниципальных показателей:

1.4.1.2.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

1.4.1.2.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.2.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.2.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

Наличие мониторинга показателей

1.4.1.3.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

1.4.1.3.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.3.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.3.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

Наличие анализа результатов мониторинга показателей:

1.4.1.4.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

Письмо комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 6.07.2022 №1394 «Итоги
мониторинга оценки механизмов управления качеством образования в общеобразовательных организациях муниципального образования Плавский район по направлению «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»

1.4.1.4.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.4.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ

1.4.1.4.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

Адресность рекомендаций относительно выявленной проблемы

1.4.1.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.1.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.1.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Меры, мероприятия, управленческие решения

1.4.1.6.1. Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 6.07.2022 №172 «Об организации мероприятий, направленных на повышение качества образования в образовательных организациях МО Плавский район по направлению «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»

1.4.1.6.2. Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия

1.4.1.6.3. Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей:

1.4.1.7.1. по проведению ранней профориентации обучающихся

Анализ эффективности проведенных мероприятий, принятых мер и управленческих решений, направленных на повышение качества в образовательных организациях МО Плавский район по направлению «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»

1.4.1.7.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне ООО в области профессиональной ориентации

1.4.1.7.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне ООО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.1.7.4. по выбору профессии обучающимися на уровне ООО

Повышение эффективности профилизации на уровне среднего общего образования

Наличие муниципальных целей и задач:

1.4.2.1.1. по обеспечению информированности обучающихся на уровне СОО об особенностях различных сфер профессиональной деятельности

1.4.2.1.2. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.1.3. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

Наличие муниципальных показателей:

1.4.2.2.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.2.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.2.3. по выбору профессии обучающимися на уровне СОО

1.4.2.2.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.2.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Наличие мониторинга показателей

1.4.2.3.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.3.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.3.3. по выбору профессии обучающимися на уровне СОО

1.4.2.3.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.3.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Наличие анализа результатов мониторинга показателей:

1.4.2.4.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.4.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.4.3. по выбору профессии обучающимися на уровне СОО

1.4.2.4.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.4.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Адресность рекомендаций относительно выявленной проблемы

1.4.2.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.2.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.4.2.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Меры, мероприятия, управленческие решения

1.4.2.6.1. Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности

1.4.2.6.2. Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия

1.4.2.6.3. Принятие мер по формированию профильных классов в образовательных организациях

1.4.2.6.4. Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей:

1.4.2.7.1. по выявлению предпочтений обучающихся на уровне СОО в области профессиональной ориентации

1.4.2.7.2. по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся на уровне СОО (в том числе обучающихся с ОВЗ)

1.4.2.7.3. по выбору профессии обучающимися на уровне СОО

1.4.2.7.4. по эффективности профориентационной работы в профильных классах и классах с УИОП

1.4.2.7.5. по успешности зачисления в вуз в соответствии с выбранным профилем

Приказ администрации МО Плавский район Управление по образованию, культуре, спорту и молодежной политике администрации МО Плавский район от 25 марта 2016 г. № 82-а «Об утверждении муниципальной программы профессиональной ориентации обучающихся образовательных учреждений в муниципальном образовании Плавский район с учетом регионального рынка труда на 2016 — 2020 годы».

Муниципальная программа профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном образовании Плавский район с учетом регионального рынка труда на 2016 — 2020 годы

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район от 12 августа 2020 года №135 «Об утверждении плана мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся образовательных организаций муниципального образования Плавский район на период 2020-2022 годы»

План мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся общеобразовательных организаций муниципального образования Плавский район на период 2020-2022 годы

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район №126 от 26 мая 2021 года «Об организации мониторинга оценки механизмов управления качества образования в образовательных организациях муниципального образования Плавский район по направлению «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»»

Приказ комитета образования администрации муниципального образования Плавский район №146 от 16 июня 2021 «Об активизации системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в образовательных организациях муниципального образования Плавский район»

Письмо комитета образования администрации муниципального образования Плавский район № 1249 от 16.06.2021 «Итоги мониторинга оценки механизмов управления качеством образования в образовательных организациях муниципального образования Плавский район по направлению «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»»

Муниципальная программа профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном образовании Плавский район с учётом регионального рынка труда на 2021-2025 г.г.